市教育局副局长吴筠在会上强调：一是要充分认识推进卓越绩效管理工作的重要意义。卓越绩效管理是深圳质量建设的重要任务，是教育综合改革的重要内容，是激发学校活力的重要举措，是强化办学特色的重要保障，也是提高教育满意度的重要手段。二是要珍视推进卓越绩效管理的良好基础与有利条件。经过率先探索，我们已经站在国内前沿。全市现有试点学校（单位）108所，已初步形成规模。已有15个教育单位（包括学校、区教育行政部门）获得市长、区长质量奖，成为全市各行业中、尤其是公共服务领域的突出代表。已形成市、区、校三级推动，教育部门、质量管理部门、社会力量三方协作，骨干队伍、基地学校、课题研究三项建设支撑的工作格局。三是要正视存在问题，更加深入扎实推进卓越绩效管理。要提高认识和加强组织领导，完善工作机制，加强实践研究和经验推广。四是导入卓越绩效管理要做到“三个结合”：整体推进与重点突破相结合，试点工作与现代学校制度建设相结合，自主探索与协作推进相结合。

　　会上，市教育局政策法规处处长胡新天通报了全市卓越绩效管理试点工作推进情况；市质量强市办、市市场监督管理局质量处处长崔红兵介绍了我市卓越绩效管理模式的开展情况，并对教育系统如何进一步开展卓越绩效提出了具体指导意见；市卓越质量管理研究院院长、卓越绩效模式辅导专家沈斌从对标准的理解、绩效评估等方面对卓越绩效管理模式进行了详细讲解；市教科院副院长宾华对如何申报卓越绩效试点基地学校和研究项目做了具体说明；市教科院贾建国博士向大家详细解读了《深圳市中小学校（幼儿园）卓越绩效管理模式应用指南》；育才二小校长汪洪、观澜中心小学校长杨彦祥分别介绍了各自学校在卓越绩效管理试点实践过程中的做法与经验体会。

　　与会人员还对如何组织推进卓越绩效管理试点工作，如何选择导入的切入点和突破点，在试点推进过程中面临哪些困惑与困难等问题进行了分组讨论。讨论会非常热烈，各区、各校都踊跃发言，交流自己的做法、见解、困惑、计划。分组讨论后，每组选派一个代表发言，并由卓越绩效管理专家提出针对性的意见建议。

　　本次培训既有理论知识也有实操性内容，专家们的讲课主题集中、旁征博引、具体生动，引发了与会人员的热烈响应和深入思考。